Mapeando las narrativas afectivas que encuerpan a les niñes: Entre-vistas con los nuevos estudios de Infancia
dc.catalogador | pau | |
dc.contributor.author | Ortiz Lagos, Mónica del Carmen | |
dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación | |
dc.date | 2023-10-02 | |
dc.date.accessioned | 2023-10-06T14:58:17Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.date.updated | 2023-07-11T00:32:58Z | |
dc.description | Tesis (Magíster en Educación)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023 | |
dc.description.abstract | Esta investigación conjuga mis reflexiones y afecciones con los mapeos corpóreo-afectivos que utilizo para aproximarse de manera crítica a la producción de la categoría niño, niña, niñe en el contexto preescolar. Se entrelaza esta aproximación con el análisis bibliográfico de los nuevos estudios sobre niñeces y es desde este locus de posicionamiento, reflexivo y crítico donde mi propio devenir , interfiere e intraacciona con las categorías que entorpecen, estratifican y limitan la corporeidad afectiva de les niñes y aquellas implicancias que recaen (en elles) como lógicas heteronormativas, capacitistas y binarias, arraigadas a diversos marcadores de diferencia, tales como género, edad, etnia, clase, entre otros, delimitadas en enfoques hegemónicos y adulto-centristas. Los diálogos dialogantes, de las historias con la teoría, corporizan afectivamente el encuentro de la categoría niño, niña, niñe con los nuevos estudios de infancia, en una auto-etnografía que busca desterritorializar las elisiones e incompletudes que enmarcan a les niñes. | |
dc.description.version | 2023-10-02 | |
dc.fechaingreso.objetodigital | 2023-10-06 | |
dc.format.extent | 38 páginas | |
dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/EDU/75030 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/75030 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/75030 | |
dc.information.autoruc | Facultad de Educación; Errázuriz Besa, Valentina; 0000-0003-0914-1021; 143347 | |
dc.information.autoruc | Facultad de Educación; Ortiz Lagos, Mónica del Carmen; S/I; 1206783 | |
dc.language.iso | es | |
dc.nota.acceso | Contenido completo | |
dc.rights | acceso abierto | |
dc.subject | Niñes | |
dc.subject | Infancia | |
dc.subject | Marcadores de diferencia | |
dc.subject | Narrativas afectivas | |
dc.subject | Afecciones | |
dc.subject | Cuerpos | |
dc.subject.ddc | 370 | |
dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
dc.subject.ods | 05 Gender equality | |
dc.subject.odspa | 05 Igualdad de género | |
dc.title | Mapeando las narrativas afectivas que encuerpan a les niñes: Entre-vistas con los nuevos estudios de Infancia | |
dc.type | tesis de maestría | |
sipa.codpersvinculados | 143347 | |
sipa.codpersvinculados | 1206783 |