Material de psicoeducación para promover la adherencia al tratamiento en pacientes que presentan uveítis de la Unidad de Oftalmología del Hospital Clínico Universidad de Chile

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dc.catalogadorgjm
dc.contributor.advisorRepetto Lisboa, Paula Beatriz
dc.contributor.advisorUrzua Salinas, Cristhian Alejandro
dc.contributor.advisorMaza Guzmán, Javier de la
dc.contributor.authorMolina Moya, María Ignacia
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicología
dc.date.accessioned2023-12-13T19:05:19Z
dc.date.available2023-12-13T19:05:19Z
dc.date.issued2023
dc.date.updated2023-12-12T20:10:42Z
dc.descriptionTesis (Magíster en Psicología de la Salud)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023.
dc.description.abstractIntroducción: La uveítis es una inflamación del tracto uveal, reduce la visión y puede producir una pérdida visual severa. Afecta principalmente a adultos en edad productiva, generando impactos sociales, económicos y psicológicos. La reducción en la visión, desconocimiento de la enfermedad, complejidad del tratamiento y efectos secundarios, son factores que producen malestar psicológico, afectando la adherencia al tratamiento. Objetivo: Diseñar material de psicoeducación que contribuya a mejorar la adherencia al tratamiento en pacientes que presentan uveítis de la Unidad de Oftalmología del Hospital Clínico Universidad de Chile. Métodos: El presente proyecto sigue un diseño cualitativo, donde se recopiló, analizó e integró información a partir de entrevistas a distintos agentes clave que contribuyeron al diseño del material, que luego fue evaluado por expertos y pacientes. Resultados: Las entrevistas revelan un impacto psicológico y en su funcionalidad. El limitado conocimiento sobre ésta y los efectos secundarios del tratamiento explican en parte este malestar. Conclusiones: El material diseñado aborda las preocupaciones de los pacientes y familiares, y elementos consistentes con el modelo COM-B que contribuyen a mejorar la adherencia al tratamiento. Por lo tanto, el modelo permite diseñar la estrategia y también comprender lo que le ocurre a los pacientes y familiares.
dc.fechaingreso.objetodigital2023-12-13
dc.format.extent43 páginas, 29 sin numerar
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/PSI/75489
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/PSI/75489
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/75489
dc.information.autorucEscuela de psicología; Repetto Lisboa, Paula Beatriz; 0000-0002-0331-7375; 73877
dc.information.autorucEscuela de medicina; Urzua Salinas, Cristhian Alejandro; 0000-0001-5325-0415; 119208
dc.information.autorucEscuela de psicología; Maza Guzmán, Javier de la; S/I; 1182836
dc.information.autorucEscuela de psicología; Molina Moya, María Ignacia; S/I; 1046699
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc150
dc.subject.deweyPsicologíaes_ES
dc.subject.ods03 Good health and well-being
dc.subject.odspa03 Salud y bienestar
dc.titleMaterial de psicoeducación para promover la adherencia al tratamiento en pacientes que presentan uveítis de la Unidad de Oftalmología del Hospital Clínico Universidad de Chile
dc.typetesis de maestría
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3.03 Tesis magíster