J. Dreyfus, S. Humphrey, A. Mahboob y J. R. Martin. Genre pedagogy in higher education. The SLATE Project (London / New York: Palgrave Macmillan, 2016)

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dc.contributor.authorFlores Calvo, Laura
dc.date.accessioned2020-07-20T17:17:40Z
dc.date.available2020-07-20T17:17:40Z
dc.date.issued2017
dc.format.extent7 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn0717-1285
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/33394
dc.issue.numeroNo. 37
dc.language.isoes
dc.pagina.final217
dc.pagina.inicio211
dc.revistaOnomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chilees_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.otherLengua y lenguas - Estudio y docencia (Superior) - Innovaciones tecnológicases_ES
dc.subject.otherLengua e idiomas - Estudio y docencia (Superior) - Australiaes_ES
dc.subject.otherAlfabetización - Innovaciones tecnológicases_ES
dc.titleJ. Dreyfus, S. Humphrey, A. Mahboob y J. R. Martin. Genre pedagogy in higher education. The SLATE Project (London / New York: Palgrave Macmillan, 2016)es_ES
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados1031678
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J. Dreyfus, S. Humphrey, A. Mahboob y J. R. Martin. Genre pedagogy in higher education. The SLATE Project (London _ New York_ Palgrave Macmillan, 2016).pdf
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