Factores de la organización escolar que configuran el compromiso organizacional afectivo de los profesores de Enseñanza Básica

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dc.catalogadordfo
dc.contributor.authorZamora Poblete, Guillermo Manuel
dc.date.accessioned2024-10-30T11:58:28Z
dc.date.available2024-10-30T11:58:28Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEl presente estudio examina los factores de la organización escolar que se relacionan con el compromiso organizacional afectivo que desarrollan los profesores de enseñanza básica de la ciudad de santiago de chile. En términos generales, los resultados indican que los profesores valoran cuatro factores de la organización escolar: la intervención pedagógica con los estudiantes y apoderados, el reconocimiento que reciben a la labor realizada, los recursos educativos que dispone la escuela y las condiciones administrativas. de éstos, el único factor que se relaciona con el compromiso organizacional afectivo es el “recurso educativo” que dispone la escuela. Este factor hace referencia a las condiciones del trabajo pedagógico, las competencias de los colegas y el perfil académico de los alumnos que atiende el establecimiento. El estudio finaliza discutiendo las dificultades de que los alumnos se transformen en una condición laboral de la escuela.
dc.description.funderConicyt/PBCT
dc.fechaingreso.objetodigital2024-10-30
dc.format.extent18 páginas
dc.fuente.origenHistorial Académico
dc.identifier.citationZamora, G. Factores de la organización escolar que configuran el compromiso organizacional afectivo de los profesores de Enseñanza Básica. Estudios Pedagógicos (Valdivia). 2008;1(34):139-155.
dc.identifier.eissn0718-0705
dc.identifier.issn0716-050X
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/88403
dc.information.autorucFacultad de Educación; Zamora Poblete Guillermo Manuel; 0000-0002-9530-9144; 3294
dc.issue.numero1
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final155
dc.pagina.inicio139
dc.revistaEstudios Pedagógicos
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseAtribución/Reconocimiento 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es
dc.subjectProfesores de enseñanza básica
dc.subjectCompromiso organizacional afectivo
dc.subjectOrganización escolar
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.subject.ods04 Quality education
dc.subject.odspa04 Educación de calidad
dc.titleFactores de la organización escolar que configuran el compromiso organizacional afectivo de los profesores de Enseñanza Básica
dc.title.alternativeFactors of the scholar organization that form the affective organizational commitment of preparatory school teachers
dc.typeartículo
dc.volumen34
sipa.codpersvinculados3294
sipa.trazabilidadHistorial Académico;09-07-2021
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