El desafío que plantean los dibujos animados a las educadoras de párvulos.

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dc.contributor.authorDomínguez A., Lucía
dc.contributor.authorSchade Yankovic, Nieves
dc.contributor.authorFuenzalida, Valerio
dc.contributor.authorVilches Silva, Marcela
dc.date.accessioned2020-07-13T19:54:02Z
dc.date.available2020-07-13T19:54:02Z
dc.date.issued2010
dc.format.extent16 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn0717-6147
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/33101
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.pagina.final104
dc.pagina.inicio89
dc.revistaRevista investigaciones en educaciónes_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subjectDibujos animadoses_ES
dc.subjectEducación preescolares_ES
dc.subjectEducadoras de párvuloses_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleEl desafío que plantean los dibujos animados a las educadoras de párvulos.es_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 10
sipa.codpersvinculados1002110
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El desafío que plantean los dibujos animados a las educadoras de párvulos.pdf
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