Talento y argumentación: Una alianza dialógica en el aula

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dc.contributor.authorAndreucci Annunziata, Paola
dc.date.accessioned2020-11-29T23:46:36Z
dc.date.available2020-11-29T23:46:36Z
dc.date.issued2016
dc.format.extent16 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn1138-414X
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/49336
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.pagina.final17
dc.pagina.inicio2
dc.revistaProfesorado: Revista de curriculum y formación del profesoradoes_ES
dc.rightsacceso restringido
dc.subjectTalentoes_ES
dc.subjectArgumentaciónes_ES
dc.subjectCompetencia básicaes_ES
dc.subjectPedagogía dialógicaes_ES
dc.subjectIntercambio colaborativoes_ES
dc.subjectTalentes_ES
dc.subjectArgumentes_ES
dc.subjectCore competencees_ES
dc.subjectDialogical pedagogyes_ES
dc.subjectCollaborative exchangees_ES
dc.titleTalento y argumentación: Una alianza dialógica en el aulaes_ES
dc.title.alternativeTalent and discussion: A dialogic alliance in the classroomes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 20
sipa.codpersvinculados182207
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Talento y argumentación Una alianza dialógica en el aula.pdf
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