El lenguaje académico como catalizador de la equidad en la educación escolar

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dc.catalogadorpva
dc.contributor.authorMeneses, Alejandra
dc.contributor.authorUccelli, Paola
dc.contributor.authorRuiz, Marcela
dc.date.accessioned2024-03-15T14:36:17Z
dc.date.available2024-03-15T14:36:17Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractActualmente, el aprendizaje de la escritura académica se considera un requisito fundamental para desenvolverse adecuadamente en contextos especializados de comunicación. Sin embargo, muchos estudiantes llegan a la universidad sin las habilidades de lenguaje necesarias para participar exitosamente en actividades de aprendizaje y evaluación. Las nuevas políticas educativas han promovido un acceso masivo a la educación superior, lo que ha aumentado la diversidad lingüística en el aula y con ello los desafíos de enseñanza del lenguaje académico. Si bien se cuenta con numerosos estudios sobre escritura académica en niveles universitarios, el desarrollo del lenguaje académico en edades escolares ha sido escasamente investigado. En este capítulo, se presenta el constructo de lenguaje académico transdisciplinar, así como evidencias empíricas sobre los desempeños de escolares chilenos. Además, se releva la contribución de estos desempeños en la comprensión lectora y en el aprendizaje de las disciplinas. El lenguaje académico es propuesto como catalizador de la equidad en contextos escolares.
dc.fechaingreso.objetodigital2024-03-20
dc.fuente.origenORCID
dc.identifier.doi10.37514/INT-B.2021.1404.2.03
dc.identifier.isbn978-1-64642-270-8
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.37514/INT-B.2021.1404.2.03
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/84495
dc.information.autorucFacultad de Educación; Meneses, Alejandra; 0000-0002-6563-5117; 16566
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final101
dc.pagina.inicio79
dc.publisherThe Wac Clearinghouse
dc.relation.ispartofMultilingual Contributions to Writing Research: Toward an Equal Academic Exchange
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseCreative Commons Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.en
dc.subjectLenguaje
dc.subjectLiteracidad escolar
dc.subjectEquidad
dc.subjectAprendizaje
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleEl lenguaje académico como catalizador de la equidad en la educación escolar
dc.typecapítulo de libro
sipa.codpersvinculados16566
sipa.trazabilidadORCID;2024-03-11
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El lenguaje académico como catalizador de la equidad en la educación escolar.pdf
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