La institución escolar católica y el diálogo fe-cultura: ¿Qué dicen los docentes?

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dc.contributor.authorGalioto, Carmelo
dc.contributor.authorImbarack Dagach, Patricia
dc.contributor.authorFuentealba, Rodrigo
dc.contributor.authorArguelles, Patricia
dc.contributor.authorDe La Cerda, Paula
dc.contributor.authorPonce, David
dc.contributor.authorLagos, Macarena
dc.date.accessioned2023-01-13T19:14:43Z
dc.date.available2023-01-13T19:14:43Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractLa presente investigación da cuenta de hallazgos preliminares en el diálogo fe-cultura dentro del contexto escolar. Se identifican tres niveles en los cuales la institución escolar articula de manera explícita instancias de diálogo fe-cultura: los contenidos curriculares de las asignaturas, las instancias interdisciplinares y la reflexión transversal en la institución escolar que aborda temas del mundo actual y/o de la realidad de los estudiantes desde una mirada de fe. A través de un enfoque comprensivo usando técnicas cualitativas. La articulación entre fe-cultura en estos tres niveles, dará cuenta únicamente de la percepción de docentes. Se trabajó con 12 establecimientos educacionales, pertenecientes al Arzobispado de Santiago e instituciones escolares de congregaciones u otros sostenedores. Los primeros resultados muestran la diversidad de visiones y prácticas de las instituciones escolares en la integración de ambas dimensiones en su quehacer cotidiano. Se observa una compartimentalización que se justifica a través de la ritualización de las prácticas religiosas.
dc.fuente.origenSIPA
dc.identifier.issn2007-1965
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/66308
dc.information.autorucFacultad de educación ; Imbarack Dagach, Patricia ; 0000-0002-0264-6329 ; 188829
dc.issue.numero12
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.pagina.final101
dc.pagina.inicio88
dc.revistaRevista digital de educación Lasallanaes_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectFe-culturaes_ES
dc.subjectDiálogo Fe-culturaes_ES
dc.subjectInstitución escolar católicaes_ES
dc.subjectDocentes de institución escolar católicaes_ES
dc.titleLa institución escolar católica y el diálogo fe-cultura: ¿Qué dicen los docentes?es_ES
dc.typeartículo
sipa.codpersvinculados188829
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