Comparación de recomendaciones de arte en ambiente virtual y en ambiente web

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dc.catalogadorpva
dc.contributor.advisorParra Santander, Denis
dc.contributor.authorPalma Silva, Isidora
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Ingeniería
dc.date.accessioned2023-03-10T14:16:36Z
dc.date.available2023-03-10T14:16:36Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionTesis (Magíster en Ciencias de la Ingeniería)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2022
dc.description.abstractLa simulación de espacios físicos, también conocida como ambiente inmersivo, ha aumentado en popularidad y se ha aplicado a distintos dominios para poder explorar su potencial. En el área artística también se ha empezado a implementar este tipo de tecnología para facilitar recorridos y para atraer la atención de nuevos visitantes. También se han utilizado los sistemas recomendadores para mejorar la experiencia de los usuarios, porque permiten encontrar items que se ajusten a las preferencias del usuario de forma rápida y eficaz. Algunos trabajos han utilizado recomendaciones para crear recorridos guiados, mientras que varias exposiciones han migrado a una recreación virtual de sus salas. Sin embargo, a la fecha no se ha implementado ningún sistema inmersivo que aplique un recomendador de arte, ni tampoco un estudio cualitativo en esta área. En este trabajo presentamos un sistema recomendador de arte basado en aprendizaje profundo aplicado en un ambiente inmersivo. Para evaluar esta implementación realizamos una comparación cualitativa entre nuestra interfaz y una versión similar en formato Web. Los resultados del estudio mostraron indicios de que el interés de los usuarios en la aplicación no radica en el contenido artístico visual, sino que es intrínseco a la inmersión e innovación de la misma interfaz. A pesar de que la versión inmersiva resultó ser más complicada de usar que la versión Web, se encontró evidencia de que nuestra forma de presentar las recomendaciones provoca que la experiencia sea más disfrutable y que la atención del usuario no siempre tienda a las primeras recomendaciones recibidas. Finalmente, presentamos sugerencias de diseño para este tipo de implementaciones y oportunidades de mejora para explorar en el futuro.
dc.description.funderANID-CENIA FB210017
dc.description.funderInstituto Milenio IMFD ICN17_002
dc.fechaingreso.objetodigital2023-03-10
dc.format.extentxiii, 90 páginas
dc.fuente.origenSRIA
dc.identifier.doi10.7764/tesisUC/ING/66551
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/tesisUC/ING/66551
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/66551
dc.information.autorucEscuela de ingeniería ; Parra Santander, Denis ; 0000-0001-9878-8761 ; 1011554
dc.information.autorucEscuela de ingeniería ; Palma Silva, Isidora ; S/I ; 233280
dc.language.isoes
dc.nota.accesoContenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectVisión por computadoraes_ES
dc.subjectInteracción humano-computadores_ES
dc.subjectGamificaciónes_ES
dc.subjectEvaluación cualitativaes_ES
dc.subjectEstudio de casoses_ES
dc.subjectAprendizaje profundoes_ES
dc.subjectArte visuales_ES
dc.subjectAmbientes inmersivoses_ES
dc.subjectExperiencia de usuarioes_ES
dc.subjectExperiencia algorítmicaes_ES
dc.subjectSistemas recomendadoreses_ES
dc.subject.ddc620
dc.subject.deweyIngenieríaes_ES
dc.titleComparación de recomendaciones de arte en ambiente virtual y en ambiente webes_ES
dc.typetesis de maestría
sipa.codpersvinculados1011554
sipa.codpersvinculados233280
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