Interactive virtual scenarios as a technological resource to improve musculoskeletal clinical reasoning skills of undergraduate physiotherapy students

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dc.contributor.authorTorres Riveros, Gustavo Andrés
dc.contributor.authorVillagrán Gutiérrez, Ignacio Andrés
dc.contributor.authorFuentes Cimma, Javiera Carolina
dc.contributor.authorAraya Silva, Juan Pablo
dc.contributor.authorJouannet, C.
dc.contributor.authorFuentes López, Eduardo
dc.date.accessioned2021-09-29T15:59:08Z
dc.date.available2021-09-29T15:59:08Z
dc.date.issued2020
dc.format.extent11 páginas
dc.fuente.origenConveris
dc.identifier.doi10.1080/09593985.2020.1809043
dc.identifier.eissn1532-5040
dc.identifier.issn0959-3985
dc.identifier.scopusid2-s2.0-85089666971
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.1080/09593985.2020.1809043
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/62535
dc.information.autorucCiencias de la salud ; Torres Riveros, Gustavo Andrés ; 0000-0002-8582-4839 ; 1014385
dc.information.autorucCiencias de la salud ; Villagrán Gutiérrez, Ignacio Andrés ; 0000-0003-3130-8326 ; 1039444
dc.information.autorucCiencias de la salud ; Fuentes Cimma, Javiera Carolina ; 0000-0003-0720-2169 ; 1011133
dc.information.autorucCiencias de la salud ; Araya Silva, Juan Pablo ; 0000-0003-4845-2738 ; 1011993
dc.information.autorucCiencias de la salud ; Fuentes López, Eduardo ; 0000-0002-0141-0226 ; 1013849
dc.language.isoen
dc.pagina.final11
dc.pagina.inicio1
dc.revistaPhysiotherapy Theory and Practicees_ES
dc.titleInteractive virtual scenarios as a technological resource to improve musculoskeletal clinical reasoning skills of undergraduate physiotherapy studentses_ES
dc.typeartículo
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