Estrategia de aprendizaje creativo. Cuatro principios para el diseño de la enseñanza

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dc.contributor.authorMena Edwards, Isidora
dc.contributor.authorVizcarra Rebolledo, Hilda Ruby
dc.contributor.authorSepúlveda Espinosa, Gastón
dc.date.accessioned2020-07-14T22:26:35Z
dc.date.available2020-07-14T22:26:35Z
dc.date.issued2005
dc.format.extent22 páginas
dc.fuente.origenDialnet
dc.identifier.issn1697-9818
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/33270
dc.issue.numeroNo. 2
dc.language.isoes
dc.pagina.final70
dc.pagina.inicio49
dc.revistaIntangible Capitales_ES
dc.rightsacceso abierto
dc.subjectCultura escolar para la creatividades_ES
dc.subjectPrácticas pedagógicases_ES
dc.subjectContextos facilitadoreses_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ddc370
dc.subject.deweyEducaciónes_ES
dc.titleEstrategia de aprendizaje creativo. Cuatro principios para el diseño de la enseñanzaes_ES
dc.typeartículo
dc.volumenVol. 1
sipa.codpersvinculados59004
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Name:
Estrategia de aprendizaje creativo. Cuatro principios para el diseño de la enseñanza.pdf
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