Agotamiento profesional (burnout) en docentes: prácticas de liderazgo de prevención y posvención. Estudio de caso en un colegio de la comuna de Dalcahue, Chiloé.
| dc.catalogador | aba | |
| dc.contributor.advisor | Hurtado Bottero, José Maximiliano | |
| dc.contributor.author | González Orellana, Natalia Beatriz | |
| dc.contributor.other | Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación | |
| dc.date | 2023-10-02 | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-04T16:01:56Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.date.updated | 2023-07-03T22:52:01Z | |
| dc.description | Tesis (Magíster en Educación, con mención Dirección y Liderazgo Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2023 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo describe una investigación-acción en contexto educativo cuyo objetivo fue Crear un plan de acción a partir de una capacitación que concientice al equipo directivo en el agotamiento profesional y sus repercusiones, tanto en el cuerpo docente como en el proceso de enseñanza aprendizaje, para efectuar medidas que incrementen la sensación de bienestar en los educadores. Para esto, se levantó información mediante encuestas, entrevistas y luego se realizó una capacitación al equipo directivo, sostenedoras y docentes, para así crear el plan de acción. Como parte de los resultados principales destaca la apreciación positiva del equipo directivo del proceso de implementación, así como un incremento en la percepción de bienestar por parte de los docentes en la encuesta de cierre. | |
| dc.description.version | 2023-10-02 | |
| dc.fechaingreso.objetodigital | 2023-07-04 | |
| dc.format.extent | 121 páginas | |
| dc.fuente.origen | Autoarchivo | |
| dc.identifier.doi | 10.7764/tesisUC/EDU/74085 | |
| dc.identifier.uri | http://doi.org/10.7764/tesisUC/EDU/74085 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/74085 | |
| dc.information.autoruc | Facultad de educación ; Hurtado Bottero, José Maximiliano ; S/I ; 126717 | |
| dc.information.autoruc | Facultad de educación ; González Orellana, Natalia Beatriz; S/I ; 216912 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.nota.acceso | Contenido completo | |
| dc.rights | acceso abierto | |
| dc.subject.ddc | 370 | |
| dc.subject.dewey | Educación | es_ES |
| dc.title | Agotamiento profesional (burnout) en docentes: prácticas de liderazgo de prevención y posvención. Estudio de caso en un colegio de la comuna de Dalcahue, Chiloé. | |
| dc.type | tesis de maestría | |
| sipa.codpersvinculados | 126717 | |
| sipa.codpersvinculados | 216912 |