Capítulos de libros

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https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22991

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Browsing Capítulos de libros by browse.metadata.categoriaods "15 Vida de ecosistemas terrestres"

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    Sub-Antarctic High Andean “Gardeners”: Cultivating Caring Relationships
    (2023) Méndez, Manuela O.; Marini, Guillermo; Rozzi, Ricardo
    This chapter presents a case study of the Field Environmental Philosophy four-step cycle methodology in the sub-Antarctic high Andean zone. First, based on ecological and philosophical research, we problematize the use of the term “Andean Desert” for naming this ecosystem. Second, we propose the metaphor “High Andean sub-Antarctic Gardeners” to transform our mental image from a desert toward a plant world dominated by habits that promote cooperation and care among co-inhabitants in a specific geographical place. Third, we describe a guided activity with an ecological and ethical orientation, “Co-inhabiting as high Andean cushion plants.” Through this experience, we understand that, in nature, just as in human society, there is not only competition but also much collaboration and symbiosis to co-inhabit and flourish. Four, we contribute to habilitate areas for in situ conservation in order to protect habitats, species, and their interactions. This case illustrates how to put into practice a pedagogical aesthetic experience that considers bodies, emotions, and minds of the participants while learning about ecological relationships and their ethical implications in a pre-reflexive way. This activity also reminds us about our indissoluble union with the world and its ethical implications. The “gardeners” teach us through their life habits the relevance of cooperation for flourishing together in difficult contexts. In that sense, through our life habits, we can modify habitats in such ways that allow (or not) co-inhabitants to flourish.
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    The importance of protected areas in mitigating climate change and conserving ecosystems in Latin America and the Caribbean
    (Springer, 2022) Ibarra Eliessetch Jose Tomas; Bonacic Salas Cristian; Constanza, Arévalo; Laker, Jerry; Mohamed Behnassi; Himangana Gupta; Mirza Barjees Baig; Ijaz Rasool Noorka
    Biodiversity conservation in a world under climate change is a significant challenge for Latin America and the Caribbean (LAC), which holds 60% of global terrestrial life. Six of the ten most biodiverse countries (Brazil, Colombia, Ecuador, Mexico, Peru, and Venezuela) are in LAC, and biodiversity hotspots are well-represented along the region’s coasts and mainland. The region has the most significant areas of tropical forest and large portions of subtropical forests, temperate steppe, and subantarctic Patagonia. Protected areas offer opportunities to conserve unique biodiversity, provide ecosystem services, and mitigate climate change effects. LAC’s contribution to carbon capture, by protecting extensive forests and other natural ecosystems, is potentially opening tremendous economic opportunities under the green economy paradigm. This chapter describes the current status of protected areas in LAC and explains how this conservation mechanism should play a mitigation role. LAC’s protected areas cover almost all types of terrestrial and marine ecosystems, and their number is increasing in the region. Although protected areas mitigate the effects of climate change on biodiversity, climate change and traditional environmental problems like deforestation, mining, and agriculture affect the viability of protected areas. Thus, their expansion and connectivity throughout the region are crucial to combat climate change and biodiversity loss. Nature is also essential to the region’s biocultural diversity, including a miriad of complex cosmovisions and traditions. In LAC’s unique ecosystems, rich biodiversity is spatially correlated with rich cultural diversity, granting opportunity for Indigenous Peoples and Local Communities to lead experiences in managing protected areas in biologically and culturally diverse ecosystems of LAC.
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    Toolkit para la gestión y conservación de humedales: una propuesta de fortalecimiento a su actual institucionalidad
    (Centro de Políticas Públicas, PUC, 2020) Bergamini Ladrón de Guevara, Kay Joaquín; Martínez Reyes, Carolina del Pilar; Mollenhauer Gajardo, Katherine Alejandra; Pérez, Cristián; Hernández, José; Gutiérrez, Patricia; Centro de Políticas Públicas UC; UC
    El diagnóstico realizado permitió concluir que los problemas de gestión y conservación de humedales se sintetizan en: a) visión elitista, dispersión y contradicción del cuerpo normativo que regula la conservación y gestión; b) gran cantidad de organismos con atribuciones nominales sobre su conservación y gestión; y c) la deficiente gestión que realizan los organismos en la conservación de humedales. Para avanzar en mejorar la gestión y conservación que se da sobre estos ecosistemas, mientras se esperan cambios legales o reglamentarios, se trabajó en el desarrollo de un toolkit, optimizando el acceso a información y procesos de utilidad para los órganos públicos, pero sobre todo para los ciudadanos. El proyecto de investigación consideró un enfoque interdisciplinario, con una estrategia metodológica que articula métodos propios de las ciencias geográficas, ecológicas, jurídicas y del diseño estratégico, a través de la “triangulación metodológica” entre métodos cualitativos y cuantitativos orientados al diseño de servicios públicos. Como producto se obtuvo una guía que incorporó: a) una definición de humedales para todo tipo de público; b) un sistema de clasificación de efectos y conductas que se dan en humedales; c) un mapa consolidado de órganos fiscalizadores y sus roles; d) indicaciones para hacer denuncias de acuerdo a la normativa vigente; e) el flujo del proceso de fiscalización y sanción; f) las indicaciones para el proceso de tramitación de la denuncia, y g) el proceso para retroalimentación de la fiscalización y sanción en el marco de la denuncia. Elaborado por un equipo conformado por Kay Bergamini del Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales UC, Carolina Martínez del Instituto de Geografía UC, Katherine Mollenhauer de la Escuela de Diseño UC, Cristián Pérez del Centro de Gestión Ambiental y Biodiversidad de la Universidad de Chile, José Hernández de la Facultad de Derecho y Gobierno de la Universidad San Sebastián, y Patricia Gutiérrez del Departamento de Ciencias Ambientales de la Universidad Católica de Temuco.