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4G Democracy: Mobile Internet and Electoral Outcomes in Chile
(2018) Leiva Silva, Benjamín; González Ramírez, Felipe Andrés; Gallego Yáñez, Francisco; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
The relationship between Internet access and political outcomes is an increasingly relevant subject given the current reshaping of several western democracies. In this paper, I study the effects of increased mobile Internet access on electoral outcomes like voter turnout and political vote shares. Using a panel data model with time and location fixed effects, I exploit municipality-level differences in the installation of antennas that provide mobile Internet. I find that a one standard deviation increase in the number of antennas of the average municipality decreases left-wing candidacies’ vote shares in 8 p.p. while increasing outsider vote shares by 5 p.p., where this last result is mainly displayed at local elections. Turnout, on the other hand, is reduced in presidential elections but significantly increased in local elections under larger mobile Internet access. Finally, I find that this increase in connectivity influences political outcomes mainly through its effect on rural municipalities and institutional changes like the instauration of voluntary voting.
Absolutismo de tipos móviles : los efectos políticos de la imprenta en la Europa moderna
(2014) Saenz Zunino, Alejandro José; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Lafortune, Jeanne; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
Este trabajo intenta dar luces sobre la relación causal entre la imprenta y el desarrollo institucional de los países Europeos entre 1500 y 1750. Los principales resultados por MCO y variables instrumentales muestran que una mayor presencia a nivel país de la imprenta en 1500 se traduce en una peor tendencia institucional en siglos posteriores. Hacia el final del trabajo se propone un posible mecanismo que explique los resultados a primera vista contraintuitivos y que relaciona a la imprenta con la consolidación de los Estados Absolutistas. Utilizando una base de datos novedosa de todas las batallas y sitios internos que ocurrieron en Europa entre 1500 y 1750, este último punto evidencia al analizar una serie de correlaciones que son consistentes con el mecanismo planteado.
Adopting a cleaner technology : the effect of driving restrictions on fleet turnover
(2016) Barahona, Hernán; Gallego Yáñez, Francisco; Montero Ayala, Juan Pablo
¿Afecta un shock económico la reelección de los Alcaldes?: evidencia del ciclo de commodities en el caso de Chile
(2019) Cordero Brümmer, Álvaro José; Depetris Chauvin, Emilio; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
Este trabajo aborda el impacto electoral de un shock económico, correspondiente al ciclo de commodities, para los alcaldes (i.e., la autoridad política de la unidad políticoadministrativa más pequeña del país aquí estudiado) incumbentes en Chile, durante el período 1992-2012. Así, se busca comprender de mejor manera el comportamiento de los electores, estudiando el impacto del ciclo en las elecciones para un cargo político que no tiene control de éste. Para medir las consecuencias del ciclo de commodities, se explota la exogeneidad de éste y la variabilidad de impacto que tuvo en las comunas de Chile, aplicando un panel por comuna controlando por efectos jos y temporales. Los resultados muestran, en general, la inexistencia de impactos electorales a partir del ciclo de commodities en las elecciones de alcaldes incumbentes, para el caso chileno y en el período estudiado. Lo anterior podría apoyar la hipótesis, entre otras que no pueden ser totalmente descartadas, de que los votantes comprenderían que el shock estudiado no es de responsabilidad del alcalde, por lo que no ejercen un castigo ni un premio electoral a partir del ciclo y sus repercusiones.
Análisis de las fortalezas y debilidades del esquema de financiamiento de la educación en Chile y propuestas para mejorarlo
(Centro de Políticas Públicas UC, 2007) Gallego Yáñez, Francisco; Sapelli, Claudio
Behind the mist of corruption : a case for reconsidering smog checks.
(2020) Von Dessauer Wilckens, Cristine Beatriz; Gallego Yáñez, Francisco; Montero Ayala, Juan Pablo; Pontificia Universidad Católica de Chile. instituto de Economía
Private vehicle emissions are an important source of local air pollution and indirect influencers on the health and welfare of citizens around the world. In this paper, I evaluate two policies that impose limits on car use, in terms of efficiency and associated welfare gains under different setting characteristics. In particular, I compare driving regulations that classify cars by their emissions through smog checks with their vintage-specific counterpart. Specifically, I analyze the degree to which the finer classification of cars obtained from a rule that differentiates them according to their pollution rate is compromised in presence of corruption. I use a model of the car market and Chilean vehicle fleet data to quantify the extent of manipulation in smog check stations and analyze its effects on both the efficiency and effectiveness of this regulation. I conclude that there is no unique rule that labels one of the two policies as the dominant strategy for every context. That is to say, an emission-specific policy seems highly adequate in places either where corruption is unusual or where the car fleet is composed of vehicles with sufficiently heterogeneous emissions. In any other case, a vintage-specific regulation might be the convenient alternative.
Books or laptops? The effect of shifting from printed to digital delivery of educational content on learning
(2017) Bando, Rosangela; Gallego Yáñez, Francisco; Gertler, Paul; Romero Fonseca Darío
¿Candidatas o espectadoras? Un análisis del impacto de la ley de cuotas
(2019) Galeno Ghio, Joaquín; Gallego Yáñez, Francisco; González Ramírez, Felipe Andrés
Este artículo expone que, luego de la introducción de la ley de cuotas, los partidos políticos nominaron a candidatas mujeres en peores condiciones que a candidatos hombres en las elecciones parlamentarias del año 2017. Así, ellas tuvieron 20 puntos porcentuales menos de probabilidad de ocupar el primer lugar de su partido en la papeleta y recibieron un millón de pesos menos en aportes de su colectividad. Los cálculos realizados indican que la desventaja en la ubicación en la papeleta electoral se transformó en una pérdida que va de una a cinco parlamentarias. El artículo termina discutiendo potenciales diseños alternativos que afinarían la política de cuotas y los desafíos que implicarían.
CEO compensation among firms controlled by large shareholders: evidence from emerging markets
(2010) Gallego Yáñez, Francisco; Larraín, Borja
Checks and balances in weakly institutionalized countries
(2014) Baragwanath Vogel, Kathryn; Gallego Yáñez, Francisco; Wagner, Gert; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
We extend a model by Acemoglu et al (2013) developed to explain this phenomenon, and include a measure of natural resource wealth in the government budget constraint. The model predicts that countries with higher natural resource income per capita will have lower equilibrium checks and balances We run multinomial logistic regressions in order to estimate the effects of oil reserves per capita and value of oil reserves per capita on the probability of having high checks and balances. Given the panel data nature of our dataset, we are able to include both time and country level fixed effects. Time fixed effects help isolate trends, while country level fixed effects capture time invariant, country specific characteristics which affect checks and balances. The results show a negative effect of both oil reserves per capita and the value of average oil reserves per capita on the probability of having high checks and balances.
Christian missionaries and education in former colonies: how institutions mattered
(2008) Gallego Yáñez, Francisco; Woodberry, Robert
Ciclo político económico en el salario mínimo : evidencia para un panel de países
(2014) Rojas Ampuero, Fernanda Catalina; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Lafortune, Jeanne; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
Cuando el salario mínimo es considerado atractivo a ojos de los votantes como instrumento de política pública, ¿podría el incumbente provocar cambios en este por motivos electorales? ¿qué condiciones hacen eso más probable? Este trabajo busca responder a esas interrogantes de forma empírica. Por medio de una muestra desbalanceada de 62 democracias entre los años 1982 y 2011 se estudia si existe un efecto elección en el índice de Kaitz medido como la razón salario mínimo a salario medio. Los resultados muestran que el efecto elección corresponde a 1.38 puntos del índice y cuando se controla por la competencia electoral ese efecto sube a 1.43 puntos indicando que, en un año electoral -relativo a uno que no lo es- el índice aumenta en la muestra considerada. Asimismo cuando el incumbente tiene la opción de ser reelegido el efecto elección se reduce pero no desaparece, resultado que argumenta en favor de un modelo de creación de reputación.
Competencia y resultados educativos: teoría y evidencia para Chile
(2002) Gallego Yáñez, Francisco
Competencia y resultados educativos : teoría y evidencia para Chile
(Pontificia Universidad Católica de Chile, Instituto de Economía., 2002) Gallego Yáñez, Francisco
Contribución fiscal de la migración en Chile
(2019) Maire Chávez, Bastien Marcel; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Lafortune, Jeanne; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
En este estudio se calcula la contribución fiscal neta de los migrantes entre 2014 y 2017, periodo que se caracteriza por un aumento importante del número de extranjeros residentes en Chile. A partir de datos administrativos e informes presupuestarios, se implementa una metodología frecuentemente utilizada en la literatura para estimar dicha contribución. Los resultados indican que los migrantes han representado un aporte positivo para todo el periodo, con una contribución entre 0.40 % y 0.57 % del PIB, dependiendo del año y escenario considerado, resultando así en una contribución promedio cercana a 0.5 % del PIB. Estas magnitudes son robustas a diversos cambios en los supuestos y están en línea con la evidencia internacional
Descentralización fiscal y desarrollo intra-país : impacto sobre la sigma convergence
(2014) Martorell Nielsen, Nicolás Javier; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Lafortune, Jeanne; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
En esta investigación, postulo que la descentralización fiscal de gasto tiene un impacto negativo en la dispersión de los ingresos per cápita de las regiones dentro de un país, bajo el supuesto de que éstas tienen autonomía para decidir e implementar inversiones en bienes públicos. Presento un marco teórico que señala que los gobiernos centrales no pueden implementar los óptimos en bienes públicos debido a la “lejanía" con las regiones. Al descentralizar dichos problemas disminuyen, por lo que se genera una mejora en eficiencia en bienes públicos, aumentando el producto per cápita regional y reduciendo la dispersión del ingreso per cápita, siempre y cuando ésta se encuentre por sobre su nivel de estado estacionario. Los resultados sugieren un efecto negativo del porcentaje del gasto fiscal ejecutado por gobiernos regionales (SGSE por sus siglas en inglés) sobre la dispersión. Sin embargo, éste podría no ocurrir ni única ni necesariamente por el mecanismo de eficiencia. Para descartar hipótesis alternativas, se ponen a prueba predicciones del marco teórico que se derivan de la activación del mecanismo de eficiencia. Los resultados de dichas pruebas son satisfactorias, sugiriendo la existencia del mecanismo de eficiencia y proveyendo de evidencia para descartar la predominancia de un mecanismo de redistribución.
Desegregación, tasa de asistencia escolar e innovación en Estados Unidos
(2014) Bellue, Suzanne; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Lafortune, Jeanne; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
Desde 1896 hasta 1954 se segregaron la mayoría de las escuelas públicas de Estados Unidos, ya sea por ley en el sur o de facto en el resto del país. El juicio Brown v. Board of Education de 1954 califica la división racial de las escuelas de inherentemente desigual y la declara inconstitucional. En este trabajo, a partir de la base de Welch y Light (1987) y de una especificación en triple diferencia en diferencias, se confirman los resultados de Guryan (2004) del aumento de la tasa de asistencia escolar de los negros a nivel de educación secundaria y se muestra un efecto nulo de la desegregación a nivel universitario. Esta alza en el stock de capital humano no es suficiente para generar un aumento en los indicadores de cambio tecnológico, y, más aún, las industrias innovadoras disminuyen su oferta de empleos, tanto a los blancos como a los negros, en las zonas que implementaron planes de desegregación (JEL H4, I2, J1, J7, N3, O3).
Educación y participación electoral : explorando el efecto causal.
(2016) Ossa Rivadeneira, Juan Pablo; Gallego Yáñez, Francisco; Depetris Chauvin, Emilio; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
Utilizando la metodología de variables instrumentales y datos de U.S.A. (1970 - 1990), este trabajo analiza el impacto causal que tienen distintos niveles educativos en la participación electoral, en el roll-off y en variables de adquisición de información política, conocimiento político y movilización política. Los resultados de este trabajo muestran que la educación terciaria tiene un impacto positivo y significativo al 95% en la probabilidad de acercarse a las urnas y en la probabilidad de votar en todas las elecciones que se desarrollan de manera simultánea; mientras que la educación secundaria, si bien tiene estimadores punto positivos, estos rara vez son significativos. También, se documentan impactos positivos y significativos de la educación (secundaria y terciaria) en variables de adquisición de información y conocimiento político, pero no en variables de movilización política distintas del voto. Los resultados presentados en este trabajo son consistentes con la hipótesis de que la educación afecta la participación electoral por la existencia de costos fijos asociados a este proceso, y afecta al fenómeno de roll-off puesto que genera diferencias en la información privada que tienen los individuos.
Efecto de la educación en comportamiento de toma de deuda : evidencia para Chile
(2014) Barra Lioi, Ana Pilar de la; Díaz Bahamonde, José Gregorio; Gallego Yáñez, Francisco; Lafortune, Jeanne; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
En este trabajo se estima el efecto causal de la educación en distintas medidas de endeudamiento en Chile. Se usa una estrategia de estimación por variables instrumentales, con la reforma educacional de 1981 como instrumento. En este contexto, se encuentra que un año de educación disminuye la probabilidad de tener atraso y disminuye el número de tarjetas de casas comerciales cuya cuota los hogares no están pagando completamente. Sin embargo, no se encuentra un efecto significativo en la probabilidad de tener deudas no convencionales. Tampoco se encuentra un efecto significativo en la probabilidad de tener un error de renegociación, incluso tomando en cuenta el sesgo de selección que se produce al solo medir el error para quienes tienen una hipoteca a tasa fija. Aunque no es posible diferenciar si el nivel educacional afecta el uso de deuda a través de la oferta o la demanda, vemos que existe una especie de segmentación en los comportamientos de toma de deuda: hogares con mayor educación no se atrasan tanto en sus pagos y tienen menos tarjetas en casas comerciales en deuda.
Efecto del financiamiento compartido sobre habilidades cognitivas y no cognitivas
(2013) Kutscher Campero, Macarena Isabel; Fosco, Constanza; Gallego Yáñez, Francisco; Pontificia Universidad Católica de Chile. Instituto de Economía
Este trabajo estudia el efecto de asistir a un colegio con Financiamiento Compartido (FC) versus un colegio público sobre habilidades cognitivas y no cognitivas. Utilizando datos de las pruebas estandarizadas Simce de Lenguaje, Matemática e Inglés, así como también del Noveno Estudio Nacional de Drogas en Población Escolar de Chile, en este trabajo se muestra que los alumnos que asisten a colegios con FC se desempeñan mejor en las pruebas lenguaje, matemática e inglés, tienen mejores niveles de autoeficacia y sufren menos bullying. En particular, usando tres métodos de estimación: mínimos cuadrados ordinarios (OLS), matching en propensity score (PSM) y un método doblemente robusto (DR), se encuentra que asistir a un colegio con copago tiene efectos positivos y significativos del orden de 0.11, 0.19 y 0.33 desviaciones estándar en las pruebas cognitivas de lenguaje, matemática e inglés respectivamente. Los efectos tratamiento sobre las variables de autoeficacia y bullying son significativos y del orden de 0.06 y 0.05 desviaciones estándar aproximadamente. Dichos efectos son causales y no son generados por diferencias en características familiares. También, se estiman efectos de tratamiento multinivel según el monto cobrado a los padres. Los resultados de este análisis muestran que dichos efectos, tanto en las variables cognitivas como no cognitivas, aumentan con el monto de copago. Sin embargo, la gradiente de pasar de una categoría a otra es mayor en el caso de las habilidades cognitivas, lo que podría tener relación con argumentos institucionales y de tecnología de producción, que se discuten en el presente trabajo.

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