Revistas académicas en acceso abierto: cómo identificarlas, sus beneficios y buenas prácticas para publicar

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dc.catalogadoryvc
dc.contributor.authorAcevedo Saavedra, Maribel
dc.contributor.authorSantander Meneses, Paola
dc.contributor.authorVilches Vargas, Ricardo
dc.contributor.otherPontificia Universidad Católica de Chile. Bibliotecas UC
dc.date.accessioned2023-12-19T16:26:25Z
dc.date.available2023-12-19T16:26:25Z
dc.date.created2023
dc.date.updated2023-12-13T20:35:20Z
dc.description.abstractEn el contexto del proyecto: "Construyendo las bases para la Ciencia Abierta en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Proyecto de Innovación en la Educación Superior, InES, Ciencia Abierta". Los objetivos de este documento fueron, primero, entregar definiciones, criterios y metodología para identificar revistas académicas en acceso abierto pertinentes a las áreas y/o temas de investigación. Segundo, conocer de la importancia y beneficios de las revistas académicas en acceso abierto. Tercero, utilizar bases de datos y otras fuentes para publicar en revistas académicas de acceso abierto.
dc.description.funderANID. InES Ciencia Abierta UC
dc.description.lineasEntrenamiento y Capacitación
dc.fechaingreso.objetodigital2023-12-19
dc.format.extent28 diapositivas
dc.format.mediumPresentación de diapositivas
dc.fuente.origenAutoarchivo
dc.identifier.doi10.7764/InESCA.UC.t08
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.7764/InESCA.UC.t08
dc.identifier.urihttps://repositorio.uc.cl/handle/11534/75533
dc.information.autorucProrrectoría ; Acevedo Saavedra, Maribel ; 0000-0003-3719-688X ; 1010114
dc.information.autorucProrrectoría ; Santander Meneses, Paola 0000-0002-9607-8464 ; 94388
dc.information.autorucProrrectoría ; Vilches Vargas, Ricardo ; 0000-0003-1121-0698 ; 117420
dc.language.isoes
dc.nota.accesocontenido completo
dc.rightsacceso abierto
dc.rights.licenseCC BY Attribution 4.0 International
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject.ddc010
dc.subject.deweyCiencias de la informaciónes_ES
dc.titleRevistas académicas en acceso abierto: cómo identificarlas, sus beneficios y buenas prácticas para publicar
dc.typeobjeto de aprendizaje
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