Browsing by Author "Álamo Anich, Nicolle Anette"
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- ItemContenidos y evolución del cambio en la psicoterapia con niños y niñas: propuesta de un modelo genérico y de proceso(2019) Álamo Anich, Nicolle Anette; Krause Jacob, Mariane; Pontificia Universidad Católica de Chile. Escuela de Psicología
- ItemEfectos de mediano plazo de un programa de intervención para madres adolescentes(2013) Aracena Álvarez, Marcela; Krause Jacob, Mariane; Pérez Ewert, Janet Carola; Bedregal, Paula; Undurraga, Consuelo; Álamo Anich, Nicolle Anette
- ItemExperiencia de Cuidadores y Facilitadores sobre la Implementación Online de GenerationPMTO en Contexto de Pandemia(2023) Grau Rengifo, María Olaya; Pardo Galarce, Débora; Álamo Anich, Nicolle Anette; González Suitt, Karla Priscilla; Fernández Sanz, Sofía Alejandra; Cárdenas Sánchez, María Elvira; Banderas Montalva, José Miguel; Cantizano Rioseco, Luz; Ruíz Leiva, Constanza; Correa Molina, María Luisa; Perry Mitchell, RaúlEsta investigación buscó conocer la experiencia de los participantes —15 cuidadores de niñosentre 4 y 12 años de dos escuelas con alto índice de vulnerabilidad en Santiago de Chile y 4facilitadores—del programa GenerationPMTOen su adaptación a modalidad remota, en contexto de crisis sanitaria causada por COVID-19. Se realizóun estudio cualitativo exploratorio descriptivo, en el cual se realizaron entrevistas semiestructuradas a15 cuidadoresde ambas escuelasparticipantes del programa, un grupo focalcon 4facilitadoras que implementaron el programa de forma onliney una revisión documental de las bitácoras completadas por las facilitadoras luego de cada sesión. La información recolectada fue analizada cualitativamente a través de los procedimientos de codificación abierta de la teoría fundamentada, para luego reunir las perspectivas de ambos grupos en un análisis integrado. Desde la experiencia de los participantes, la adaptación del programa a formato onlineresultó exitosa, ya que las facilitadoras lograron desarrollar los contenidos y estrategias de la intervención en modalidad virtual y los cuidadores pudieron participar y aprender desde sus casas, siendo esto compatible con el distanciamiento físico (por COVID-19) y con otras actividades de la vida de los cuidadores. Se destacan como desafíos potenciar la participación y cohesión grupalysuperar barreras relacionadas con la conexión a Internet inestable y/o lugar físico poco adecuado en algunos hogares para participar. Estos resultados muestran una exitosa adaptación del programa desde la perspectiva de sus participantes, aportando aprendizajes que permitirán mejorar la adaptación de este y otros programas a modalidad virtual.
- ItemImpacto de la salud psicosocial de la madre adolescente en la relación con el niño/a y su desarrollo(2017) Álamo Anich, Nicolle Anette; Krause Jacob, Mariane; Pérez J., Carola; Aracena Álvarez, Marcela
- Item¿Qué Dicen y Cómo lo Dicen?: Análisis de la comunicación verbal de pacientes y terapeutas en episodios de cambio(2011) Valdés Sánchez, Nelson; Krause Jacob, Mariane; Álamo Anich, Nicolle Anette
- ItemRelational offers and demands: analysing the conflictual interactional components of anaclitic and introjective female depressive patients(2016) Valdés Sánchez, Nelson; Arriagada, Loreto; Álamo Anich, Nicolle Anette