1010/1020 : el espacio público entre el bloque y la ciudad.
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Date
2017
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Abstract
La presente investigación aborda el
problema de los espacios públicos en
los conjuntos de Colectivos 1010 y 1020
desarrollados en Chile por la Corporación
de la Vivienda (corvi) en los años '60 y '70.
Estos bloques de viviendas son más de
dos mil unidades en todo el territorio
nacional. Ellos se emplazan de distintas
formas siguiendo ciertas lógicas de
proyecto, y generando espacios públicos
con diferentes cualidades espaciales y,
con ello, con diferentes problemas.
Los Colectivos 1010 y 1020 son parte del
imaginario nacional debido a su presencia
masiva. Ellos caracterizan a una época y
sociedad particular, siendo fácilmente
identificados por los ciudadanos, y
llamados comúnmente "blocks". Esto ha
llevado, incluso, a que estos edificios sean
incluidos en películas, dibujos animados
y cómics nacionales, haciendo así patente
su presencia en el imaginario colectivo.
La identificación de los edificios todavía
conlleva muchas veces ciertos prejuicios referidos a los estratos socioeconómicos
de quienes los habitan (y con ello, a
la seguridad y delincuencia en estos
sectores). Sin embargo, el último tiempo
los Colectivos 1010 y 1020 han cobrado
notoriedad y valor, al verse el contraste
entre la calidad de vida que ellos proponían,
frente a los resultados que se obtuvieron
con modelos de vivienda pública posterior.
A partir del análisis de la disposición de
los bloques en el paisaje urbano en el
momento de su implementación, y del
análisis de la manera en que los bloques y
su entorno han mutado, se problematizan
tanto temáticas generales del espacio
público en conjuntos habitacionales de
estos tipos, como aspectos específicos
relacionados con los Colectivos 1010 y
1020.
Trabajando desde la escala del bloque y su
forma de disposición, y del espacio público
de estos conjuntos, se plantean directrices
de intervenciones en este último que dan
cuenta de los problemas actuales de los
mismos.
Description
Tesis (Magíster en Proyecto Urbano)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2017