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Browsing 3.09 Tesis magíster by Title
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(2019)Se presenta una propuesta de intervención que aborda la necesidad de abrir espacios participativos y deliberativos en contextos escolares, especialmente en educación básica, comprendiendo la participación estudiantil como ...
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(2015)Este estudio da cuenta del diseño e implementación de un “sistema de acompañamiento docente” en un colegio municipal de educación básica. Esta intervención considera la participación de un equipo directivo y un grupo de ...
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(2014)El presente estudio pretende acercarnos al estudio de una temática que lleva muchos años abordándose: el liderazgo directivo; sin embargo, lo hace desde una óptica distinta, relacionándolo no con una idea tradicional de ...
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(2018)El presente estudio de caso es desarrollado en la escuela de educación diferencial de una universidad privada en Chile, el cual busca comprender las percepciones de las estudiantes de educación diferencial de primer año, ...
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(2022)El desarrollo de las competencias socioemocionales ha sido central en las nuevas políticas educativas en Chile. Este trabajo se construye en base al modelo de Aula Prosocial desarrollado por Jennings y Greenberg (2009), ...
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(2016)La presente investigación exploró las percepciones de los estudiantes en situación de discapacidad visual respecto de su proceso de inclusión mediado por el uso detiflotecnología en dos instituciones de educación superior ...
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(2021)La retroalimentación, como componente fundamental de la evaluación formativa, es una herramienta poderosa que promueve el alcance de los objetivos y metas de aprendizaje por parte de los estudiantes. Según la Agencia de ...
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(2018)Este proyecto de magíster de carácter profesional tiene como objetivo central contribuir a mejorar el programa de acompañamiento de alumnos ingresados por una vía de admisión especial en una unidad académica de una universidad ...
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(2020)Este proyecto de investigación propone un plan de mejora para favorecer la colaboración en un grupo de docentes. El objetivo es diseñar e implementar un proyecto enfocado en la definición de aprendizajes claves entre ...
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(2018)Chile y Colombia desde los años 90 vienen transformando su legislación, sumando leyes y decretos donde adecuan las perspectivas políticas y sociales para incorporar en sus marcos normativos políticas educativas inclusivas. ...
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(2019)El proyecto tiene como objetivo general definir prácticas de liderazgo que potencien el trabajo colaborativo entre el profesor jefe y los apoderados, por medio de una herramienta de innovación. Por medio de este Canvas ...
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(2022)Este trabajo de investigación-acción, valora el proceso de implementación de prácticas de liderazgo instruccional en un liceo técnico profesional de la comuna de Santiago, para potenciar la recuperación de aprendizajes ...
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(2016)Este estudio tiene como objetivo caracterizar las prácticas lectoras de estudiantes de 3°, 4° y 5° básico de dos colegios que alcanzan un nivel de comprensión lectora por sobre la media nacional chilena en la prueba ...
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(2016)Este proyecto observa un proceso de contextualización curricular, que se concretiza en un taller de escritura de microrrelatos creado por una profesora de Lenguaje y Comunicación para una muestra de estudiantes chilenos ...
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(2018)Actualmente observamos una educación en donde los cuerpos se vuelven rígidos y condicionados a propiciar ciertas acciones, dejando de lado la creatividad y el disfrute, por lo que nuestra investigación puso su foco en una ...
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(2021)En el marco de la evaluación formativa, se entiende que cerrar la brecha del aprendizaje es un elemento central en la tarea docente. Desde esta perspectiva, la retroalimentación se ubica como la herramienta principal que ...
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(2022)Tanto las bases curriculares que enmarcan la educación a nivel nacional como las evaluaciones nacionales e internacionales, durante los últimos años han relevado en sus dominios a las habilidades. En particular, las cuatro ...
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(2016)El presente informe reporta los resultados de un estudio de caso sobre el proceso de contextualización curricular en el núcleo de aprendizaje de Relaciones lógico matemáticas y cuantificación desarrollado en NT1 en un ...
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(2015)El presente estudio exploró las prácticas de liderazgo que realizan directores seleccionados a través del Sistema de Alta Dirección Pública, ADP, en instituciones educativas municipales de la comuna de Puente Alto. Para ...
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