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A cognitive approach to the teaching of phrasal verbs to EFL adult learners in blended courses

Flores Díaz, Paulina A. (2021)

The present action-research case study addressed the issue of phrasal verb learning in an EFL context. It aimed to evaluate the impact of a Cognitive Linguistics (CL) teaching methodology on students' retention of novel ...
Academic vocabulary instruction and reading comprehension in academic texts for 10th grade students

Elgueta Pizarro, Ximena D. (2021)

Although schools in Chile prepare students in English reading comprehension, they do not consider the fact that students will also have to encounter tertiary education, where an important part of the information they receive ...
Actividades de escritura en un texto escolar de lenguaje y comunicación : un análisis lingüístico de cómo se orienta la producción escrita de relatos en cuarto año básico

Andrade Benavides, Lorena (2015)
Alofonía sociolectal del fonema “ch” del español hablado en Santiago de Chile : un estudio sobre variación sociofonética y conciencia sociolingüística de adultos santiaguinos

Haska, Terry-Christina (2018)

Dentro de las variaciones sociofonéticas del español de Chile, una de las más conocidas es la que se refiere a la pronunciación del fonema alveolopalatal /t͡ʃ/, cuyos alófonos están sociolingüísticamente distribuidos. En ...
AMPER-Chile : análisis acústico de interrogativas absolutas.

Pino Castillo, Josué David (2014)
Análisis comparativo de la traducción automática de metáforas terminológicas pertenecientes a las ciencias de la computación

Araya Cuitiño, Juan Pablo (2021)

La traducción automática ha sido un gran avance tecnológico de los siglos XX y XXI, el que se ha perfeccionado cada día más. Sin embargo, estas herramientas aún están lejos de la perfección, debido a que aún pueden cometer ...
Análisis de traducciones al español de “Kew Gardens”, de Virginia Woolf, a partir de reflexiones de Antoine Berman

Ortiz Miranda, Claudio Axl (2022)

Esta investigación está enfocada en el cuento “Kew Gardens” de Virginia Woolf y cómo el estilo de la autora es trabajado en distintas traducciones. A través de un análisis contrastivo del texto original y tres traducciones ...
Análisis descriptivo de adjetivos compuestos con participio en inglés

Ostoic Marroquín, Vanja (2018)

La composición como rama de la morfología involucrada en la formación de palabras, es el proceso mediante el cual se da origen a nuevos vocablos combinando ítems léxicos ya existentes en la lengua. En un proceso de por sí ...
Análisis estilométrico en Python aplicado a epistolarios de Gabriela Mistral

Ruiz Cornejo, Nataly (2019)

El presente trabajo es un estudio estilométrico, que utiliza como data set una muestra conformada por epistolarios de la poetisa chilena y premio nobel Gabriela Mistral dirigidos a Pedro Prado, Manuel Magallanes Moure y ...
Análisis semiótico del primer mensaje a la nación de los presidentes Ricardo Lagos (2000) y Sebastián Piñera (2010).

López Escarcena, Ignacio (2012)

Este proyecto busca identificar y describir el imaginario de país que propusieron los Presidentes Ricardo Lagos en 2000 y Sebastián Piñera en 2010 en sus respectivos mensajes del 21 de mayo, además de establecer las ...
Aplicaciones móviles para apoyar los objetivos de aprendizaje de lenguaje y comunicación en tercer año básico

Cid Pino, Constanza Carolina (2017)

El proyecto que se presenta a continuación parte del conocimiento que existen pocos estudios sobre la integración de las tablet en el aula, más aún, menos se conoce evidencia de cómo las aplicaciones móviles con que cuentan ...
Caracterización de los significados de anti- en el Corpus de Referencia del Español Actual (CREA)

Squadrito Díaz, Karem (2019)
Concepciones ideológicas acerca de la comunidad gay desde sus representaciones discursivas en textos de ciberprensa chilena (2012-2017)

Araya Seguel, Claudio (2019)

Esta investigación doctoral explora las concepciones ideológicas acerca de la comunidad gay en textos de ciberprensa chilena entre los años 2012-2017. Adopto una perspectiva de un estudio crítico del discurso para rastrear ...
Conciencia fonológica y lectura inicial en niños hispanoparlantes

Maldonado Novoa, Marcela del Pilar (2017)

El presente estudio tiene por propósito determinar el grado de correlación existente entre las tareas de conciencia del fonema sobre el aprendizaje de la lectura inicial en niños que cursan primer año de educación básica. ...
Condiciones semánticas y aspectuales en la alternancia entre grupos preposicionales y construcciones morfosintácticas

Ramírez Fuentes, Yesenia (2021)

En este trabajo indagamos acerca de los rasgos lingüísticos de ciertas realizaciones morfológicas simples (participio pasivo, gerundio y adverbios en -mente) que hacen posible su alternancia con ciertos grupos preposicionales. ...
Conexiones lógicas en el discurso histórico en español: una perspectiva sistémico funcional

Leiva Salum, Natalia (2021)

Esta tesis por compendio ofrece un estudio lingüístico en torno a la conexión lógica en el discurso de la Historia. La conexión como significado puede expresarse mediante una variedad de recursos lingüísticos, más allá de ...
Construcción del conocimiento en el aula de Inglés como lengua extranjera en un contexto de enseñanza media en Chile : análisis del discurso pedagógico desde un enfoque sistémico funcional

Lizasoain C., Andrea (2019)

El objetivo general de este estudio es describir el proceso de generación de conocimiento, así como el tipo de conocimiento que se construye en el aula de inglés como lengua extranjera (ILE). Esto con fines descriptivos y ...
La construcción discursiva de la identidad de madre/trabajadora en madres de tres niveles socioeconómicos de Santiago de Chile

Gajardo Moller, Consuelo (2017)

Este trabajo analiza la construcción ideológica en el discurso de la identidad de madre/trabajadora en un grupo de 12 madres chilenas pertenecientes a los grupos socioeconómicos bajo, medio y alto. Por medio de una propuesta ...
La construcción discursiva del valor en el proceso de transferencia tecnológica

Varas Espinoza, Germán (2020)

La relevancia que la innovación ha alcanzado en la actualidad ha llevado a que países emergentes como Chile propicien el vínculo entre academia y universidad y, de esta manera, fomenten la Transferencia Tecnológica. El ...
Contagio semántico y signo lingüistico

Quezada Gaponov, Camilo (2017)

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