Análisis de las prácticas de liderazgo directivo y estudiantil en proyecto vinculado a retención y convivencia escolar para la construcción de una propuesta de mejora continua
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2020
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Abstract
El objetivo y propósito de este estudio fue elaborar una propuesta de mejora a partir del análisis de diversas fuentes que permitieran entender los significados asociados a las prácticas ejecutadas en el proyecto Mi Sol y mediante qué acciones se podría generar una implementación más adecuada del mismo. Para ello, se recolectaron datos desde una observación participante, encuesta y entrevistas, para una triangulación metodológica y se analizaron fuentes con Atlas.ti. Se desprendieron de los datos algunas características de la comunidad, como son los valores compartidos, la falta de una iniciativa transversal frente a la deserción y sus factores, y la incipiente articulación de discurso que permee a la comunidad logrando aumentar su sensación de eficacia colectiva.
Este estudio de caso finaliza sugiriendo incorporar activamente a la comunidad, generar un monitoreo intensivo de los objetivos y cumplimiento de indicadores del proyecto e involucrar de manera más directa a las familias de los estudiantes que se busca beneficiar directamente a través de Mi Sol.
Description
Tesis (Magíster en Educación con mención en Dirección y Liderazgo Educacional)--Pontificia Universidad Católica de Chile, 2020