Química, ciudadanía y sociedad. Un desafío prometedor para la enseñanza de las ciencias en Chile
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En este artículo caracterizamos las implicaciones didácticas del ‘cambio curricular’ para la química escolar en Chile. Nos referimos a la asignatura de Ciencias para la Ciudadanía, con la finalidad de justificar nuestra perspectiva de una «Química ciudadana». Intentamos respondernos: i) ¿Qué química esperamos que aprendan los estudiantes con esta nueva asignatura?; ii) ¿Qué estrategias de aula serían más apropiadas para esta nueva mirada de las ciencias?, y iii) ¿Qué desafíos se plantean para la formación del profesorado de química? Finalmente, planteamos algunas propuestas que pueden promover aprendizajes de calidad en la enseñanza de la química en Chile.
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| Autor | Quintanilla Gatica, Mario R. Merino, Cristian Marzábal Blancafort, Ainoa |
| Título | Química, ciudadanía y sociedad. Un desafío prometedor para la enseñanza de las ciencias en Chile |
| Otro título | Química, ciutadania i societat. Un repte prometedor per a l’ensenyament de les ciències a Xile Chemistry, citizenship and society. A promising challenge for science education in Chile |
| Revista | Educació Química EduQ |
| ISSN | 2013-1755 |
| Número de publicación | 30 |
| Página inicio | 41 |
| Página final | 48 |
| Fecha de publicación | 2023 |
| Resumen | En este artículo caracterizamos las implicaciones didácticas del ‘cambio curricular’ para la química escolar en Chile. Nos referimos a la asignatura de Ciencias para la Ciudadanía, con la finalidad de justificar nuestra perspectiva de una «Química ciudadana». Intentamos respondernos: i) ¿Qué química esperamos que aprendan los estudiantes con esta nueva asignatura?; ii) ¿Qué estrategias de aula serían más apropiadas para esta nueva mirada de las ciencias?, y iii) ¿Qué desafíos se plantean para la formación del profesorado de química? Finalmente, planteamos algunas propuestas que pueden promover aprendizajes de calidad en la enseñanza de la química en Chile. |
| Derechos | acceso abierto |
| DOI | 10.2436/20.2003.02.233 |
| Enlace | |
| Palabra clave | Ciencias para la Ciudadanía Química Cuestiones sociocientíficas Currículo |
| Tema ODS | 04 Quality education |
| Tema ODS español | 04 Educación de calidad |
| Tipo de documento | artículo |