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¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?: Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras
link https://doi.org/10.4067/S0718-45652016000200002Datos investigador
account_box Río, M. Francisca delaccount_box Strasser, Catherineaccount_box Susperreguy Jorquera, María Inés
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| Autor | Río, M. Francisca del Strasser, Catherine Susperreguy Jorquera, María Inés |
| Título | ¿Son las habilidades matemáticas un asunto de género?: Los estereotipos de género acerca de las matemáticas en niños y niñas de Kínder, sus familias y educadoras |
| Otro título | Is math ability a gender issue? Gender stereotyoes about math in kindergarten children, their families and teachers |
| Revista | Calidad en la educación |
| ISSN | 0718-4565 |
| Número de publicación | No. 45 |
| Página inicio | 20 |
| Página final | 53 |
| Fecha de publicación | 2016 |
| Derechos | acceso abierto |
| DOI | 10.4067/S0718-45652016000200002 |
| Enlace | https://doi.org/10.4067/S0718-45652016000200002 |
| Paginación | 34 páginas |
| Palabra clave | Estereotipos Género Kínder Medidas implícitas Rendimiento matemático Gender Kindergarten Implicit measures Math achievement Stereotypes |
| Temática | Educación |
| Tipo de documento | artículo |