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What makes a medical school socially accountable in Latin America? A report from a Latin American panel based on a qualitative approach
link https://doi.org/10.1080/0142159X.2017.1296119Datos investigador
account_box Puschel Illanes, Klausaccount_box Riquelme Pérez, Manuel Antonioaccount_box Moore Clive, Philippa Maríaaccount_box Rojas, Vivianaaccount_box Perry, Andrésaccount_box Sapag Muñoz de la Peña, Jaime
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| Autor | Puschel Illanes, Klaus Riquelme Pérez, Manuel Antonio Moore Clive, Philippa María Rojas, Viviana Perry, Andrés Sapag Muñoz de la Peña, Jaime |
| Título | What makes a medical school socially accountable in Latin America? A report from a Latin American panel based on a qualitative approach |
| Revista | Medical Teacher |
| ISSN | 0142-159X 1466-187X |
| Volumen | Vol. 39 |
| Número de publicación | No. 4 |
| Página inicio | 415 |
| Página final | 421 |
| Fecha de publicación | 2017 |
| Derechos | acceso restringido |
| DOI | 10.1080/0142159X.2017.1296119 |
| Enlace | |
| Id de publicación en WoS | WOS:000399556000012 |
| Materia | Escuelas de medicina - América Latina Igualdad social Salud pública - América Latina |
| Paginación | 7 páginas |
| Tema ODS | 04 Quality education |
| Tema ODS español | 04 Educación de calidad |
| Temática | Ciencias sociales |
| Tipo de documento | artículo |